И ФОРМУЛА ЛЮБВИ, И ФИЗИКА СТИХА

Так бывает: прочёл стихотворение – и понял, что перед тобой талант. Легко, ладно, складно и в самую точку. Ко­нечно, может быть, за лёгко­стью стоят муки творчества, ночи без сна, исчёрканные листы бумаги… В любом слу­чае, если, читая стихи, об этом не думаешь и кажется, что они родились сразу, это и есть поэзия.

Галина Николаевна Калаш­никова из Светлограда по обра­зованию учитель физики. Кроме того, она один из первых про­граммистов районного информа­ционно-вычислительного центра, который на протяжении многих лет производил финансовые расчёты почти для всех крупных предприятий района. Работала программистом в электросетях, преподавала физику в СШ № 2, 15 лет отдала сельхозколлед­жу, где учила ребят физике и программированию, руководила видеостудией «Юность». Оттуда осенью прошлого года и ушла на пенсию.

-Так вы лирик или физик? -спрашиваю.

-И то и другое. Разве обя­зательно быть кем-то одним? Я пишу с юности. Потом учёба, семья, дела… Стало некогда.

-В юности о любви, а теперь о смысле жизни, наверное?

-Да, как водится. О смысле жизни, о природе, о радости бытия. Любовь к стихам у меня с детства: мама привила. Я ведь выросла среди книг.

Это не преувеличение. Галина Николаевна жи­вёт в особом доме, какие сейчас встретишь неча­сто: повсюду стеллажи с книгами (мама Татьяна Николаевна более 30 лет возглавляла районную библиотеку).

И всё-таки разве дру­жат формулы и теоремы с рифмами? Оказывается, да. Галина Николаевна читает стихи… о матанализе! Представляете, о математиче­ском анализе, одном из тради­ционно самых сложных разделов математики вузовского уровня. Как вообще мог он стать предме­том вдохновения? Смеётся:

-Просто он мне тяжело давал­ся. На первом курсе у меня была единственная тройка – как раз по матанализу. Так что я, пожалуй, стала ему стихи посвящать от безысходности.

И чудо свершилось, стихи помогли! А может, и не чудо, и не стихи. Скорее всего, помогли настойчивость и скрупулёзность. Как бы то ни было, троек не стало.

Как известно, само слово «физика» родилось в Древней Греции, трактовалось оно по-раз­ному («вещество», «природа», «характер»), но суть была одна – познать устройство мира. Как ни странно, ту же задачу во все века решали и поэты. Причём не толь­ко изучая психологию человека. Достаточно вспомнить хотя бы Тредиаковского с Ломоносовым, которые разобрали стихи бук­вально по «косточкам», создав свои теории стихосложения.

Парадокс, однако, похоже, никакого противостояния физи­ков и лириков не было и нет. Всё возможно – и формула любви, и физика стиха…

• Печаль 0
• Радость 0
• Гнев 0
• Удивление 0
• Восторг 0